MECANOGRAFÍA

Durante estas navidades práctica mecanografía pinchando sobre este dibujo o bien, quien no tenga internet en casa, practicando con las lecciones de mecanografía que tiene vuestro portátil. En enero os haré una prueba.

REPASAR INGLÉS

No olvidéis que el maestro Daniel os dijo que repasarais inglés. Pincha y practica. Con estas lecciones, también puede aprender inglés cualquier miembro de vuestra familia.

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: EL PINSAPO DE LA PLAZA

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

“EL PINSAPO DE LA PLAZA”

PRESENTACIÓN

En estos diecisiete días de vacaciones de Navidad vais a realizar la lectura del libro “El pinsapo de la plaza” del escritor Ignacio Sanz. Pero también vamos a realizar unas actividades de investigación, en todas las áreas, partiendo de dicha lectura.

Son las siguientes:

LENGUA

· Realizar la ficha bibliográfica del libro:

Título:……………………………………………………………..

Autor: …………………………………………………………….

Ilustrador:

Editorial: ………………………………………………………..

Colección: …………………………………………………………

Año de publicación: ………………………………………

Argumento: (No más de diez líneas)

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

· Investigar sobre el autor Ignacio Sanz:

Lugar y fecha de nacimiento.

Alguna reseña de su niñez.

Estudios realizados y el lugar dónde los llevó a cabo.

Profesión y trabajo actual.

Su vida de escritor, cuando empezó a escribir, lectores a los que van dirigidas sus obras, cuántos libros ha escrito…

· Léxico:

Durante la lectura, ve anotando las palabras compuestas que te vayas encontrando y, al lado, escribe las palabras de las que se componen por separado. Ejemplo:

guardabosques------- guarda + bosques

· Vocabulario:

Siempre que estés leyendo el libro, ten cerca el diccionario o enciende el ordenador, para buscar el significado de las palabras que no conozcas o dudes.

De cada capítulo escribe las palabras que has buscado y su significado, y copia al lado la oración del libro en la que sale dicha palabra.

Lo puedes hacer por escrito o en el ordenador, en un documento de open office, que se titule, “Vocabulario del libro El pinsapo de la plaza”, donde copias y pegas el significado de las palabras y escribes la oración donde aparece.

MATEMÁTICAS

· ¿Qué es el perímetro?

- Averigua el perímetro del tronco del pinsapo.

- Mide el perímetro de árboles que tengas cerca de tu casa o en tu campo.

Haz una pequeña descripción e investigación de cada árbol que midas: cómo se llama, cuántos años tiene, altura aproximada, hoja caduca o perenne, dibújalo…

CONOCIMIENTO Y PLÁSTICA

· Investigar sobre el pinsapo. Lo puedes hacer en enciclopedias, revistas de naturaleza, libros sobre árboles, internet…

Con lo que investigues realiza un mural en una cartulina donde expongas los siguientes aspectos:

- Dibujar o pegar fotografías de pinsapos.

- Lugares o zonas de España y del mundo, donde hay ejemplares de pinsapos. Mucho mejor si lo acompañas con un mapa y señalas las zonas.

- Características del pinsapo: altura, años de vida, forma de sus hojas, si son caducas o perennes, familia a la que pertenece el pinsapo, cómo son sus frutos y flores (si las tiene)…

- Cuida bien la presentación del mural, las letras, los colores, la distribución de la información por la cartulina, la limpieza…

MÚSICA

- En el libro los niños/as del colegio le dedican una canción al pinsapo, el lutier le interpreta al violín “La primavera” de Antonio Vivaldi. Y tú, ¿puedes crear alguna música pensando en el pinsapo o inventar alguna letra de una canción?

Lo puedes hacer con el ordenador. Pincha en EDUCACIÓN, MÚSICA y ………………………………. y dejar volar tu imaginación de músico principiante.

- Busca también un poco de información sobre el compositor Antonio Vivaldi: Cuando nació y murió, en qué país y ciudad nació, cuantas obras compuso, nombre de las obras más importantes y algún aspecto que destacar de su vida, como la profesión además de la de músico y el color de su pelo.

INGLÉS / ALEMÁN

- Busca en diccionarios, enciclopedias e internet nombres de árboles en los respectivos idiomas: pinsapo, pino, roble, abeto, eucalipto, castaño, haya, encina, algarrobo, olivo…

PASOS PARA VILLANCICO INGLÉS

INVESTIGAMOS SOBRE BLAS INFANTE PARA PARTICIPAR EN EL CONCURSO DE CÓMIC DEL AYUNTAMIENTO DE TORROX

BLAS INFANTE: ACTIVIDADES

En 2010 se cumplen 125 años del nacimiento de Blas Infante.

Se dice que es el padre de la patria andaluza. A lo largo de nuestra investigación debemos entender porque está considerado "el padre de la patria andaluza".

Os propongo diversas actividades para conocer tan importante figura para Andalucía y para los/as andaluces/zas y así poder participar en el concurso de cómic sobre Blas Infante que el Ayuntamiento de Torrox nos ha propuesto para los alumnos/as de 5º y 6º.

Vamos a intentar realizar las siguientes actividades.

Hacer los grupos (mínimo 2 personas y máximo 6), seguid las instrucciones y poned todo el interés y esfuerzo en la investigación para luego poder hacer un magnífico cómic. Tenéis de plazo hasta el 31 de enero de 2011.

Buena suerte.

1.-VIDEOS SOBRE LA VIDA DE BLAS INFANTE.


I





II





III







A continuación intenta completar el siguiente cuestionario sobre BLAS INFANTE. Si es necesario, puedes visionar los vídeos las veces que quieras. No olvides, que puedes buscar más información en nuestra biblioteca y en internet.

CUESTIONARIO “125 NACIMIENTO BLAS INFANTE”

Cuando termines las actividades deberás entregarlo a tu profesor/a.


• ¿En 2.010, qué aniversario se celebra en relación a Blas Infante?.....................................
• ¿Dónde nació Blas Infante?....................................
¿En qué fecha? ...........................
• El padre de Blas Infante trabajaba de…...............................
¿Dónde realizó los estudios primarios? .......................................
¿Y el bachillerato? ...........................................
• ¿Qué carreras estudió y en qué universidad? ….....................................................
• En 1909 aprobó las oposiciones de …...........................y en 1910 empieza a trabajar
de notario en …...............................
• Indica los años en que ocurren los siguientes sucesos en la vida de Blas Infante:
- Se casó el año ….........con ….............................................
- Publica su libro “El Ideal Andaluz” en :....................
- Compone la letra del Himno de Andalucía en el año …....................................
- La rebelión militar contra el gobierno de la República se produjo en …...................
- Fue detenido en su casa de Coria el …..................... y fusilado el …............
en …............................................................
• La casa de Blas Infante en Coria se llamaba: ............................................................
• El último rey árabe de Sevilla se llamaba.................................................................
• ¿Qué dos libros importantes publicó el año 1921? …...................................................
• En 1934 Blas Infante viajó al .........................................para visitar
….......................................................................................................
• ¿Qué partido o coalición ganó las elecciones de febrero de 1936? ….................................
• En junio de 1936, Blas Infante fue elegido ….............................................................
• El Parlamento de Andalucía aprueba el 13 de …....................... de............. el Estatuto de
Autonomía donde en su preámbulo reconoce a Blas Infante como.......................................


Autor: Antonio Fernández Romero


( http://www.actiludis.com/ )

BLAS INFANTE (Entra y busca información. Te ayudará a realizar las próximas actividades.)




MÁS ACTIVIDADES


CRUCIGRAMA


SOPA DE LETRAS


TEST


COMPLETA




ACTIVIDAD A REALIZAR EN LA BIBLIOTECA

ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

Aquí tenéis unas explicaciones y enlaces bastante interesantes.

Propiedades magnéticas de los objetos

Circuitos eléctricos

Juegos electricidad

NÚMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS

Aquí tenéis una explicación muy clarita de los números primos.

TAREAS PARA ESTAS PEQUEÑAS VACACIONES

Para que no se os olvide, aquí os pongo las tareas que tenéis que realizar en estos días, "porque seguro que os aburrís sin hacer nada todo el día"

(no protestéis que os estoy viendo, ¿dónde están mis niñ@s de 6º con ese afán de superarse?)

RELIGIÓN....... El tema 5 todo entero.

INGLÉS .......... Estudiar el verbo to be. Repasar inglés en internet. Pincha aquí.

ALEMÁN ... Estudiar villancico.
Estudiar control Conocimiento "Mann und Frau" (jueves 9.12.)
AB.S.44,15
Apuntar las cantidades del AB.S.44,16 en letra en la libreta.

LENGUA ........ Leer la lectura del tema 5 "¿Quién es Isha?" y los ejercicios del 3 al 10 de la página 65.

MATEMÁTICAS ........Cuentas: 548 ' 326 + 3125 ' 65423 =

21556 ' 054 - 3266 ' 3265459 =

654 ' 56482 x 7 ' 64 =

8324 ' 265 : 4 ' 63 =

........Repetir el examen del tema 4 en el cuaderno.

Utilizad la ayuda del libro y el blog para

corregir los ejercicios que habéis tenido mal.

CONOCIMIENTO .........Ejercicios del tema 5, página 65, del 1 al 4. Y leerse todo el tema 5 y hacer un pequeño esquema de lo que trata (el del final del tema te ayudará)

MÚSICA .......... Repasar Lenguaje Musical con las actividades que hay en el blog de Música. La dirección es:

musicacolina.blogspot.com

El viernes 10 de diciembre os pondré un pequeño

examen.

Practicad también la hoja de ritmo nº 1.

EDUCACIÓN FÍSICA ........ Jugar mucho, hacer deporte (pero no

sentados en el sofá viendo la tele) y cuidarse

de comer demasiados mantecados.

PLÁSTICA ....... Hacer adornos para decorar la clase como cadenetas de colores, farolillos, dibujos con purpurina o cartulinas brillantes, vidrieras con cartulina negra y papel celofán, investigad un poco en internet, seguro que encontráis muchas cosas chulis.

TRABAJOS DE 6º SOBRE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA

Chicos/as aquí podéis publicar vuestro trabajo sobre la Constitución.

6 DE DICIEMBRE DÍA DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA

Hola chicos/as. Para que estéis más informados sobre nuestra Constitución Española.

Historia del escudo de España.

Historia de la bandera Española.

Juega y aprende más cosas sobre nuestra Constitución.

Cuando lo abras pincha sobre

verlo (applet) y luego ejecutar.

DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

La violencia de género

El día 24 de noviembre estuvimos trabajando un poco el la case de 6º de primaria de

Torrox. Estuvimos trabajando el tema de la violencia de género.

Trabajamos haciendo siluetas de papel poniendo nuestros cuerpos.

Rodeando el contorno y luego lo recortamos y le pusimos algunas frases e imágenes.

Al día siguiente, el día 25 de noviembre, terminamos algunas cosas y lo pegamos en el suelo. El maestro Javier y la maestra Yolanda se hicieron cargo con otros niños,y lo pusieron por todas partes. Luego pusieron música relacionada con el día contra la violencia de género.

Y la maestra Yolanda nos puso unos vídeos, a continuación vino la maestra Emilia y nos trajo para todos pins con un lazo que simboliza, NO A LA VIOLENCIA DE GÉNERO. Nos lo pusimos y tocó el timbre de la salida riiiiiiiiiiiiiinnnnnn

Lo que yo quiero decir es que no maltratéis tantos mujeres como a los hombre y que haya más paz, si vuestros padres, ve

cinos , tíos, etc... o en algún caso llamad al 016. En España ya hay 64 víctimas

¿QUERÉIS SOLUCIONARLO?

NO TE CALLES NADA

LA ENERGÍA

Este vídeo es muy interesante, os puede dar ideas para crear objetos utilizando la energía.

Pincha aquí para repasar la ENERGÍA LUMINOSA.

Pincha aquí para repasar las FUENTES DE ENERGÍA.

Pincha aquí para repasar FUENTES DE ENERGÍA RENOVABLES Y NO RENOVABLES.

PLÁSTICA: EL COLOR

Chicos y chicas, después de trabajar con el blanco, negro y toda la gama de grises ya le ha llegado el turno al color.
Os pongo aquí unos conceptos básicos que debéis tener claros:


- COLORES FRÍOS Y CÁLIDOS


- COLORES PRIMARIOS, SECUNDARIOS, TERCIARIOS Y COMPLEMENTARIOS.

LENGUA TEMA 4.

Aquí tenéis ejercicios para ir estudiando el tema.
- LA NARRACIÓN Y EL GRUPO NOMINAL.
- GRUPO NOMINAL 1

MATEMÁTICAS TEMA 4: MÚLTIPLOS Y DIVISORES

Chicos y chicas tenemos que estudiar poco a poco este tema de matemáticas y no dejarlo para el día antes del examen.
Aquí os voy a ir poniendo enlaces a distintas actividades para que además de los ejercicios del cuaderno practiquéis con ejercicios en el ordenador.

MÚLTIPLOS 1

DIVISORES DE UN NÚMERO 1

DIVISORES DE UN NÚMERO 2

DIVISORES DE UN NÚMERO 3 (Por favor, no cojáis la calculadora, haced las divisiones en el cuaderno de matemáticas, son divisiones de 3º)

CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD

ESTUDIAR PARA EL EXAMEN DE LENGUA

El lunes día 8 de noviembre tenemos el examen de Lengua del tema 3.
Pincha encima de las palabras para repasar los contenidos que hemos visto en el tema:


- GRAMÁTICA: LOS DETERMINANTES.
- ARTÍCULOS
- DEMOSTRATIVOS
- POSESIVOS
- NUMERALES
- INDEFINIDOS
- INTERROGATIVOS O EXCLAMATIVOS


- ORTOGRAFÍA: LA TILDE EN DIPTONGOS, HIATOS Y TRIPTONGOS.


- LÉXICO: PALABRAS HOMÓNIMAS.


- ESCRIBIR: NORMAS Y CONSEJOS.


- LEER PARA APRENDER: EL CASTELLANO O ESPAÑOL

ESTUDIAR PARA EL EXAMEN DE MATEMÁTICAS

Aquí tenéis unas actividades que os ayudarán a estudiar para el examen de Matemáticas del tema 3, que tenemos el próximo martes día 9 de noviembre.

Si después de realizar los ejercicios anteriores os habéis quedado con más ganas, ahí va otro enlace donde encontraréis muchas más actividades, en el apartado de MATEMÁTICAS, sobre las potencias y raíces cuadradas.

¿Cúantos, cuántas vais a sacar más de un NOTABLE en el examen? ¿Y cuántos, cuántas vais a sacar una MATRÍCULA DE HONOR?

YO

RAÍCES CUADRADAS

Para quien tenga curiosidad por aprender las raíces cuadradas que se dan en 1º de ESO, aquí tenéis un adelanto. Y PARA QUIEN QUIERA SACAR UNA MATRÍCULA DE HONOR EN EL EXAMEN DE MATE DEL PRÓXIMO MARTES DÍA 9 DE NOVIEMBRE.

BIENVENIDA DE VUESTRA TUTORA YOLANDA

Hola chicos y chicas de 6º:

    Este es un blog para vosotros/as que vamos a utilizar durante este curso 2010-2011. En él vamos a poder compartir experiencias, opiniones, publicaréis creaciones propias, descubrimientos... y todo lo que se nos ocurra, siempre respetando a los demás. 

Va a ser nuestra clase de 6º pero virtual.

Espero que nos lo pasemos bien participando en ella.

Un saludo de vuestra tutora Yolanda